Kohvihommik - mai 2025
Mais 2025 toimus tippkeskuse viies kohvihommik teemal “Kuidas saame (või ei saa) kasutada masinõpet süsinikuringe ja elurikkuse kaardistamisel Eestis?”.
Kohvihommik - aprill 2025
Aprillis 2025 toimus tippkeskuse neljas kohvihommik teemal “Miks maakasutus muutub?”.
Põldudelt toitaineid püüdva eksperimendi tutvustus Kuku Raadios
Meie tippkeskuse keskkonnatehnoloogia töörühma liige Margit Kõiv-Vainik rääkis 28. märtsil Kuku Raadio saates „Loodusajakiri“ Eesti esimesest suuremõõtmelisest puhastusmärgalast ehk puhastuslodust. Lisaks selgitas ta saates, millist kasu toob puhastuslodu keskkonnale ja millist kasu saab setetest põllumees.
Elurikkuse teemad NULA inkubaatoris
19. märtsil oli NULA inkubaatori podcastis „Kus viga näed laita?“ saatekülaliseks meie oma maastike elurikkuse töörühma juht ja Tartu Ülikooli taastamisökoloogia professor Aveliina Helm.
Kohvihommik - märts 2025
Märtsis 2025 toimus tippkeskuse kolmas kohvihommik teemal “Kahjurikindel põllumajandusmaastik - kas see on võimalik?”.
Kohvihommik - veebruar 2025
Veebruaris 2025 toimus tippkeskuse teine kohvihommik teemal “Kuidas majandada metsa nii, et süsinik oleks seotud ja elustik hoitud?”.
Kohtumine Regionaal- ja Põllumajandusministeeriumi esindajatega
Tippkeskuse töörühmade juhid – Ivika Ostonen, Eve Veromann, Evelyn Uuemaa ja Ants-Hannes Viira – kohtusid Regionaal- ja Põllumajandusministeeriumi esindajatega, et arutada, kuidas tippkeskuse teadustöö ja tulemused saaksid toetada maakasutuse muutusi initsieeriva sekkumise väljatöötamist ning laiemalt maakasutuspoliitika kujundamist. Arutelu oli äärmiselt viljakas, andes selgema suuna tulevasteks koostöövõimalusteks ja sammudeks.
Kohvihommik - jaanuar 2025
Jaanuaris 2025 toimus tippkeskuse esimene kohvihommik teemal “Ökosüsteemide maa-alune pool - taimede juurte, mullaseente ja elustiku roll aineringetes”.
Tippkeskuse avakonverents (02.05.2024)
Kutsume kõiki huvilisi osalema kestliku maakasutuse tippkeskuse avakonverentsil, mis toimub neljapäeval, 2. mail 2024 Tallinnas Kultuurikatlas (Kursi 3).